Materi Ajar Hari Kamis, 21 Januari 2021
Tema 6 : Panas dan Perpindahan
Subtema 3 : Pengaruh Kalor Terhadap Kehidupan
Pembelajaran : 4
Tujuan pembelajaran :
1. Mengidentifikasi kegiatan ekonomi di dataran tinggi
2. Menjelaskan akibat tidak adanya penerapan di tanggung jawab di sekolah
KOMPETENSI DASAR (KD)
3.3 Bahasa Indonesia
3.2 Muatan IPS
3.2 Muatan PPKN
Apa kabar anak sholih sholihah
Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat
Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan berdoa
Anak-anak sudah siap belajar hari ini?
Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran
Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya!
Jangan lupa ucapkan TOLONG bila minta bantuan, ucapkan MAAF apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan TERIMA KASIH setelah mendapatkan bantuan!
Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan berdoa
Ayo Membaca
Permasalahan Sosial di Sekitar Kita
Setiap warga negara, mempunyai tanggung jawab yang harus dilaksanakan sesuai perannya di dalam masyarakat. Salah satu bentuk tanggung jawabnya adalah melaksanakan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara. Nilai-nilai dalam Pancasila, menjamin terjadinya masyarakat yang saling menghargai demi kepentingan bersama.
Apa saja akibat yang akan terjadi bila anggota masyarakat tidak melaksanakan tanggung jawabnya? Salah satu akibatnya adalah terjadinya masalah sosial. Berikut ini adalah jenis-jenis permasalahan social yang terjadi di lingkungan masyarakat.
a. Sampah
b. Kali atau Sungai yang Kotor
Kali atau sungai kadang-kadang dijadikan tempat pembuangan sampah bagi warga masyarakat.
.
d. Kemacetan Lalu Lintas
Masalah Sosial | Penyebab | Akibat | Usaha Untuk Mengatasi |
Sampah | Kebiasaan membuang sampah sembarangan | Kenyamanan dan keamanan terganggu | Membiasakan dan menganjurkan membuang sampah pada tempatnya |
Sungai Kotor | Sungai dijadikan tempat pembuangan sampah | Saat musim hujan banjir meluap | Membuang sampah pada tmpat yang telah disediakan |
Bangunan Liar | Membuat bangunan di atas saluran air, di trotoar, di taman-taman kota dan di kolong-kolong jalan layang | Ketidakamanan dan ketidaknyamanan para pengguna jalan dan masyarakat | Membuat bangunan di tempat yang tidak mengganggu aktifitas warga masyarakat |
| Pengguna jalan tidak memenuhi kewajibannya dan tidak menaati peraturan lalu lintas. | Ketidaknyamanan para pengguna jalan dan masyarakat sekitarnya. | Sosialisasi pentingnya menaati praturan lalu lintas bagi pengguna jalan |
Permasalahan Sosial di Lingkungan sekitar
Ayo perhatikan sekelilingmu. Bersama dengan teman kelompokmu yang tinggal di daerah yang berdekatan, lakukan pengamatan terhadap kehidupan masyarakat di sekitarmu. Carilah informasi dari Ketua RT, atau orang tuamu tentang permasalahan sosial apa saja yang terjadi di sekitarmu. Identifikasikan penyebab masalah sosial tersebut dihubungkan dengan pelaksanaan hak dan kewajiban anggota masyarakat. Sebutkan juga, usaha apa saja yang telah dilakukan untuk mengatasinya. Tuliskan informasi dan hasil identifikasi yang kamu lakukan di tabel berikut ini.
Masalah Sosial di Lingkungan Tempat Tinggal
Masalah Sosial | Penyebab | Akibat | Usaha Untuk Mengatasi |
Siswa sering bolos sekolah | Kurang perhatian dari orang tua | Siswa ketinggalan materi pelajaran | Memberikan bimbingan tentang pentingnya sekolah |
Membuang sampah sembarangan | Kurangnya kesadaran menjaga kebersihan libgkungan | Lingkungan sekolah kurang nyaman untuk belajar | Membiasakan membuang sampah pada tempat yang disediakan |
Siwa berkelahi | Kurangnya raa mengasihi dan menyayangi | Suasana belajar kurang nyaman | Membiasakan siswa lbih mngnal antara satu dengan yang lainnya. |
Kekerasan fisik guru terhadap siswa | Kurangnya pemahaman guru tentang pendidikan | Siswa mengalami trauma | Memberikan pemahaman tentang tujuan pendidikan di sekolah |
Bolu Meranti adalah makanan berupa bolu gulung berbahan dasar telur dan tepung ya
Berdasarkan bacaan di atas, jawablah beberapa pertanyaan berikut ini.
- Bagaimana kue Bolu Meranti menjadi oleh-oleh khas Kota Medan? Bolu ini memiliki rasa yang khas, lembut, dan cukup tahan lama meskipun tidak menggunakan bahan pengawet.
- Usaha apa saja yang dilakukan pemiliknya sehingga membuat bolu ini terkenal? Ai Ling membuka gerai sendiri di tempat yang lain. Bahkan ia pun membuka gerai di Banda Udara Internasional Kualanamu untuk memudahkan pelanggan mendapatkannya sebagai oleh-oleh khas Kota Medan.
- Bagaimana pengaruh keberadaan Bolu Meranti terhadap pembangunan ekonomi masyarakat Kota Medan? Usaha bolu Meranti membuka lapangan pekerjaan bagi orang-orang Medan.
- Bagaimana pengaruh keberadaan Bolu Meranti terhadap pembangunan sosial budaya masyarakatnya? Bolu Meranti menjadi ciri khas Kota Medan.
- Apakah di daerahmu juga punya sesuatu yang biasa dijadikan oleholeh khas daerahmu? Gethuk Goreng Sokaraja.
Bagaimana dengan kegiatan masyarakat di daerah tempat tinggalmu? Lakukanlah kegiatan berikut ini di dalam kelompok.
- Carilah informasi tentang oleh-oleh khas daerahmu yang terkenal sampai wilayah lain. Oleh-oleh itu dapat berupa makanan, atau kerajinan tangan khas daerah sepeti kain, patung, atau kerajinan lainnya.
- Catatlah informasi tersebut.
- Tuliskanlah kesimpulanmu dari kegiatan ini.
Gethuk Goreng Sokaraja
Keunikan atau kekhasan:
- Gethuk Goreng yang bercita rasa manis ini mempunyai aneka rasa atau aroma seperti : rasa gula merah, cokelat, durian dan lain-lain.
- Gethuk Goreng ini dikemas apik dalam besek sehingga sangat cocok untuk oleh-oleh karena dapat disimpan atau bertahan hingga sepuluh hari.
- Usaha Gethuk Gorng Sokaraja membuka lapangan pekerjaan bagi orang-orang Sokaraja dan sekitarnya,
- Usaha Gethuk Goreng mampu menambah penghasilan warga Sokaraja.
- Gethuk Goreng menjadi makanan khas dari Kabupaten Banyumas.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar