nidaestia: April 2020

Selasa, 21 April 2020

RABU,22 APRIL 2020/KELAS VA

Hari/ tanggal : RABU/ 22-04-2020

PENGOLAHAN DATA

Data adalah suatu keterangan yang diperlukan untuk memecahkan suatu masalah atau mendapat gambaran suatu keadaan. Pengumpulan data dapat bersumber dari: hasil ujian siswa, skor suatu pertandingan, pengukuran tinggi badan, pendataan penduduk, dan lain-lain.

Cara mengumpulkan data dapat dilakukan dengan beberapa cara:

Pengamatan langsung (observasi)
Angket (kuesioner)
Wawancara

Data yang terkumpul dapat disajikan dalam bentuk tabel, diagram garis, diagram batang,diagram lingkaran, atau diagram gambar (piktogram).

Sebagai contoh, hasil ulangan matematika siswa kelas enam adalah sebagai berikut:

6, 6, 5, 7, 8, 8, 4, 9, 8, 8, 9, 9, 6, 4, 7, 7, 8, 9, 10, 8,
8, 9, 9, 4, 5, 5, 8, 9, 7, 7, 6, 9, 8, 7, 7, 8, 9, 8, 10, 10.

1) TabelData di atas jika ditampilkan dalam bentuk tabel akan seperti berikut:

Nilai Ulangan Matematika Banyak Siswa

Nilai	Banyak Siswa
4	3
5	4
>6	4
7	7
8	11
9	8
10	3
Jumlah	40

Dari bentuk tabel di atas, data akan jauh lebih mudah dibaca, dihitung rata-rata (Mean), nilai tengah (Median), Modus, bahkan diubah ke dalam diagram garis, diagram batang, diagram lingkaran, bahkan piktogram (diagram gambar).

2) Diagram Garis

3) Diagram Batang

4) Diagram Lingkaran

Pada diagram lingkaran, kebanyakan frekuensi data disajikan dalam bentuk angka, persen, atau sudut.

5) Piktogram

Penyajian Piktogram hampir sama dengan tabel. Hanya saja pada piktogram frekuensi (banyak data) data diganti dengan simbol.

Setelah mempelajari penyajian data ayo kita kerjakan penilaan harian berikut ini

SELASA, 21 APRIL 2020/KELAS VA

TEMA 9 SUB 2 PB 5

- April 20, 2020

MATERI AJAR HARI SELASA, 21 APRIL 2020

Assalaamu'alaikum.....
selamat pagi anak sholeh/sholehah....semoga kalian semua selalu dalam lindungan Allah SWT dan senantiasa diberi kesehatan lahir dan bathin.
Terima kasih pada ayah/bunda yang telah mendampingi ananda belajar di rumah dengan penuh kesabaran dan kasih sayang yang tiada terhingga.Semoga menjadi ladang amal

TEMA 9 : BENDA-BENDA DISEKITAR KITA
Subtema 2 : Benda dalam kegiatan Ekonomi
Pembelajaran 5

Bahasa Indonesia

Menyimpulkan Isi Iklan Elektronik
contoh :

IPA

Menentukan komponen dan sifat campuran berdasarkan jenisnya

SBdP

Memperagakan Tari Sesuai Pola Lantai

Untuk Tema 9 Subtema 2 Pembelajaran 5 hanya materi saja

Minggu, 19 April 2020

SENIN,20 APRIL 2020

MATERI AJAR HARI SENIN, 20 APRIL 2020

Assalaamu'alaikum.....
selamat pagi anak sholeh/sholehah....semoga kalian semua selalu dalam lindungan Allah SWT dan senantiasa diberi kesehatan lahir dan bathin.
Terima kasih pada ayah/bunda yang telah mendampingi ananda belajar di rumah dengan penuh kesabaran dan kasih sayang yang tiada terhingga.Semoga menjadi ladang amal

TEMA 9. BENDA-BENDA DISEKITAR KITA
Subtema 2. Benda dalam Kegiatan Ekonomi

Bahasa Indonesia
Menentukan Jenis Iklan Berdasarkan Isinya
1. Iklan Politik
2. Iklan Pendidikan
3. Iklan Kecantikan

PKN
Bentuk Kerukunan dalam Keluarga dan Masyarakat

1. Berkumpul bersama anggota keluarga
2. beribadah bersama keluarga
3. berolahraga bersama keluarga
4. membantu tetangga yang terkena musibah/yang membutuhkan bantuan

IPS
Kegiatan Ekonomi Masyarakat
1. Pertanian
2. Perkebunan
3. Peternakan
4. Perikanan
5. Kebutanan
6. Pertambangan
7. Perindustrian
8. Perdagangan
9. Jasa

Kegiatan Ekonomi Masyarakat Berdasarkan Pengelolanya
1. Kegiatan ekonomi yang dikelola sendiri (perorangan)
2. Kegiatan Ekonomi yang dikelola kelompok

Rabu, 15 April 2020

KAMIS,16 APRIL 2020/KELAS VA

Assalaamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
selamat pagi anak sholeh/sholehah....semoga kalian selalu dalam lindungan Allah SWT dan selalu diberi kesehatan lahir dan bathin. tetaplah semangat dalam menjalankan aktifitas sehari-hari, semoga menjadi nilai ibadah dan menjadi ladang amal 🙏

TEMA 9 BENDA-BENDA DISEKITAR KITA
Subtema 2 Benda dalamKegiatan Ekonomi
PB 2

Bahasa Indonesia
Peran Media Elektronik

Penyajian Iklan Elektronik

Memberikan Penilian Terhadap Iklan Elektronik !
Contoh

IPA
MATERI CAMPURAN

SBdP
Variasi Pola Lantai

MATEMATIKA

RABU,15 APRIL 2020/KELAS VA

MATEMATIKA
PENYAJIAN DAN PENGOLAHAN DATA

Penyajian data dapat dilakukan dengan cara menyajikan data dalam bentuk diagaram. Diagram tersebut dapat berupa lingkaran, batang, atau garis. Tujuan dari penyajian data adalah untuk mempermudah pembaca dalam melihat data.
Kita akan mengulas cara penyajian data menjadi diagram lingkaran, batang, dan garis. Pembahasan akan disajikan dalam bentuk contoh soal. Akan disediakan sejumlah data, kemudian data tersebut akan disajikan dalam berbagai bentuk penyajian data.

Daftar Berat Badan 60 siswa SD Al-Azhar 1

43, 40, 42, 42, 43, 44, 41, 44, 43, 42, 42, 43,
41, 40, 40, 44, 41, 40, 42, 42, 44, 43, 40, 40,
43, 44, 44, 41, 41, 41, 41, 42, 43, 44, 43, 43,
41, 43, 41, 42, 43, 41, 43, 42, 43, 41, 43, 44,
41, 43, 42, 42, 42, 42, 44, 43, 42, 42, 43, 43.

Data di atas akan kita sajikan dalam bentuk diagram lingkaran, batang, dan garis. Sebelumynya, untuk mempermudah prosesnya, kita buat data di atas ke dalam tabel distribusi frekuensi seperti terlihat pada tabel di bawah.

Tabel Distribusi Frekuensi

penyajian data dalam tabel

Dengan menggunakan tabel frekuensi di atas, kita akan membuat penyajian data dalam bentuk diagram lingkaran, batang, dan garis. Penyajian data pertama yang akan dibahasa adalah diagram lingkaran.

Diagram Lingkaran
Penyajian dalam bentuk lingkaran dibedakan menjadi dua, yaitu dalam bentuk derajat dan persen. Untuk menyajikan data dalam bentuk lingkaran dalam bentuk derajat, sobat idschool perlu merubah banyak data sesuai perbandingan dalam derajat. Begitu juga untuk penyajian data bentu diagram lingkaran dalam persen. Sobat idschool perlu merubah banyak data ke dalam persen.
Perhatikan proses penyajian data dalam bentuk lingkaran dalam derajat dan persen yang akan dibahas di bawah.

Diagram Lingkaran dalam Derajat ( $^{o}$ )

Perhitungan banyaknya data ke dalam derajat:

$\textrm{Berat 40 kg} = \frac{6}{60} \times 360 = 36^{o}$

$\textrm{Berat 41 kg} = \frac{12}{60} \times 360 = 72^{o}$

$\textrm{Berat 42 kg} = \frac{15}{60} \times 360 = 90^{o}$

$\textrm{Berat 43 kg} = \frac{18}{60} \times 360 = 108^{o}$

$\textrm{Berat 44 kg} = \frac{9}{60} \times 360 = 54^{o}$

Setelah mendapatkan data dalam bentuk derajat seperti data di atas, buatlah diagarm lingkaran yang sesuai seperti terlihat pada gambar di bawah.
Gambar diagram lingkaran:

diagram lingkaran dalam derajat

Diagram Lingkaran dalam Persen (%)

Perhitungan banyaknya data ke dalam persen:

$\textrm{Berat 40 kg} = \frac{6}{60} \times 100 \% = 10 \%$

$\textrm{Berat 41 kg} = \frac{12}{60} \times 100 \% = 20 \%$

$\textrm{Berat 42 kg} = \frac{15}{60} \times 100 \% = 25 \%$

$\textrm{Berat 43 kg} = \frac{18}{60} \times 100 \% = 30 \%$

$\textrm{Berat 44 kg} = \frac{9}{60} \times 100 \% = 15 \%$

Ulasan materi penyajian data selanjutnya adalah penyajian data dalam bentuk diagram batang.

Diagram Batang
Penyajian data ke dalam bentuk diagram batang cukup mudah dilakukan dibanding diagaram lingkaran. Sobat idschool hanya perlu menyesuaikan keterangan data dan banyak data pada masing-masing sumbu x dan y. Selanjutnya, sobat idschool hanya perlu menggambar batangnya sesuai data yang diketahui.
Penyajian data dalam bentuk diagram batang dapat dilihat pada gambar di bawah.

penyajian data dalam diagram

Diagram Garis

Cara menyajikan data dalam bentuk diagram garis hampir sama dengan diagram batang. Bedanya terletak pada langkah akhirnya.Pada diagram batang hasil akhinya adalah menggambar batangnya. Pada diagram garis, sobat idschool hanya perlu menarik garis dari titik-titik yang telah disesuaikan dengan data yang diketahui.
Hasil penyajian data dalam bentuk diagram garis dapat dilihat pada gambar di bawah.

Contoh Soal dan Pembahasan

Contoh 1
Diagram lingkaran berikut menunjukkan kegemaran 300 siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di suatu sekolah.

statistika: penyajian data, mean, median, dan modus

statistika: penyajian data, mean, median, dan modus

Banyak siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler drama adalah ….
A. 30 orang
B. 35 orang
C. 40 orang
D. 45 orang

Pembahasan:
Persentase siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler drama adalah

$\% Siswa \; ekskul \; drama = 100 \% - (12 \% + 20 \% +30 \% +10 \% + 13 \%)$

$= 100 \% - 85 \%$

$= 15 \%$

Banyak siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler drama adalah

$= 15 \% \times \textrm{total siswa}$

$= 15 \% \times 300$

$= \frac{15}{100} \times 300$

$= 45 \; \textrm{siswa}$

Jadi, banyak siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler drama adalah 45 orang.
Jawaban: D

Contoh Soal Penyajian Data 2 (SOAL UN Matematika SMP 2016)
“Pengunjung Perpustakaan”
Suatu hari Ani menemukan sobekan koran yang memuat data pengunjung perpustakaan berupa gambar diagram batang sebagai berikut.

Statistika: Penyajian Data, Mean, Median, dan Modus

Rata-rata Pengunjung 41 Orang Selama Lima Hari.
Informasi yang ada pada koran tersebut menunjukkan data pengunjung perpustakaan selama 5 hari. Ani penasaran ingin tahu tentang banyak pengunjung pada hari Rabu. Tolong bantu Ani, berapa banyak pengunjung pada hari Rabu?
A. 55 orang
B. 60 orang
C. 65 orang
D. 70 orang

Pembahasan:
Banyak pengunjung:
Senin = 45 orang
Selasa = 40 orang
Rabu = x orang
Kamis = 30 orang
Jumat = 20 orang

Rata-rata pengunjung 41 orang selama lima hari.

$Rata-rata = \frac{45 + 40 + x + 30 + 20}{5}$