Total Tayangan Halaman

Rabu, 10 Mei 2023

Kamis,11 MEI 2023/KELAS 5C

 

KAMIS, 11 MEI 2023/KELAS 5C

 

 Pembelajaran Jarak Jauh ( PJJ )

Hari/tanggal        KAMIS,11 Mei 2023

Kelas             :        V C

Materi        :Penyajian  data  

KD : 3.7 Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya

 Tujuan : S iswa mampu Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya

PENYAJIAN DATA


Daftar
Tabel
Diagram Gambar (Piktogram)
Diagram Batang
Diagram Garis

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh


Anak-anak sudah siap belajar hari ini?


Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya!

Jangan lupa ucapkan TOLONG bila minta bantuan, ucapkan MAAF apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan TERIMA KASIH setelah mendapatkan bantuan!

Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan berdoa  





Siti dan teman-temanya hampir setiap hari berkunjung ke perpustakaan. Mereka
belajar bersama di perpustakaan. Perpustakaan sekolah Siti menyediakan fasilitas
meja dan kursi untuk belajar dan setiap siswa diberi kesempatan untuk meminjam
buku di perpustakaan. Berikut data peminjam buku di perpustakaan.
Hari Senin sebanyak 25 siswa.
Hari Selasa sebanyak 20 siswa.
Hari Rabu sebanyak 30 siswa.
Hari Kamis sebanyak 15 siswa.
Hari Jum’at sebanyak 10 siswa.
Hari Sabtu sebanyak 45 siswa.
Data di atas dapat disajikan dalam bentuk diagram gambar. Diagram gambar data
diwakili oleh gambar, sehingga nampak menarik.





Contoh Soal

Di dekat SD Nusantara 01 terdapat peternakan ayam yang besar. Berikut data
ayam yang dijual selama 1 minggu.
Senin 150 ekor.
Selasa 300 ekor.
Rabu 350 ekor.
Kamis 260 ekor.
Jum’at 200 ekor.
Sabtu 100 ekor.
Minggu 410 ekor.




contoh 2

Perhatikan contoh berikut. Untuk menjaga kebersihan dan kesehatan di dalam rumah, Lani dan keluarganya memilah sampah. Selama 2 minggu Lani mendata jenis sampah yang didaur ulang. Berikut adalah hasil pemilahan yang dilakukan Lani dan disajikan dalam bentuk tabel.

No.BendaBanyak Benda
1.Plastik44
2.Kaca20
3.Kaleng16
4.Kardus24

Sekarang jika satu gambar mewakili 2 buah, coba kamu sajikan data tersebut dalam bentuk piktogram!
piktogram

LATIHAN MATEMATIKA  
 
KLIK LINK DI BAWAH INI!

Senin, 08 Mei 2023

SENIN, 8 MEI 2023 /KELAS 5C

 Hari/tanggal  : Senin, 8  Mei 2023

Kelas             : 5 C
Tema 8          : Lingkungan Sahabat Kita
Subtema 3     : Usaha Pelestarian Lingkungan
Pembelajaran : 1 dan 2

Tujuan pembelajaran tema :

1. Menyebutkan dan mempresentasikan faktor-faktor yang mempengaruhi kualitas air dengan benar.

2.   mengidentifikasi peristiwa dalam teks nonfiksi.

Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia(3.8, 4.8), IPA (3.8, 4.8)

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh
Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan berdoa

Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya!
Jangan lupa ucapkan TOLONG bila minta bantuan, ucapkan MAAF apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan TERIMA KASIH setelah mendapatkan bantuan!
Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan berdoa

Literasi

Muatan IPA

3.8 Menganalisis siklus air dan dampaknya pada peristiwa di bumi serta kelangsungan makhluk hidup

Usaha Pelestarian Lingkungan Dengan Reboisasi
Salah satu penyebab kekeringan adalah berkurangnya jumlah pohon. Jika pohon berkurang, kemampuan tanah untuk menyerap air juga menjadi berkurang sebab, akar pohon berfungsi untuk menyerap air sehingga tanah dapat menyimpan  cadangan air.
Oleh karena itu kita harus melestarikan lingkungan agar tidak terjadi kekeringan. Caranya, kita dapat melakukan reboisasi atau penanaman pohon.
Tujuan reboisasi adalah menghijaukan kembali lingkungan sekitar kita. Reboisasi dapat dilakukan di rumah, disekolah, dan daerah perbukitan yang tandus.

Selain mencegah kekeringan, pohon juga memilki manfaat lain yaitu sebagai berikut:
1. Membuat lingkungan menjadi lebih asri dan sejuk
2. Menahan erosi dan banjir terutama di daerah perbukitan
3.Menyerap air hujan sehingga menjaga persediaan air tanah

Syarat-syarat air yang layak digunakan
Sebanyak 70% permukaan bumi ditutupi oleh air. Air banyak tersedia di laut, disungai. Danau, dan dalam tanah. Sebanyak 97% air yang menutupi permukaan bumi berupa air laut. Meskipun sangat banyak, air laut tidak layak untuk diminum atau digunakan untuk keperluan rumah tangga, sebab air laut memiliki rasa yang asin.
Persyaratan air bersih meliputi tiga komponen yaitu persyaratan secara fisik, secara kimia, dan kandungan mikroba yang terdapat di dalamnya.

Persyaratan secara fisik dari air bersih, yaitu tidak keruh, tidak berwarna, tidak berasa, tidak berbau, suhu diantara 10o C- 25o C (sejuk), dan tidak meninggalkan endapan
Persyaratan kimiawi air bersih, yaitu tidak mengandung bahan kimiawi yang mengandung racun, tidak mengandung zat-zat kimia yang berlebihan, cukup yodium, dan pH (derajat keasaman) air antara 6,5 - 9,2.
Syarat mikrobiologi air bersih adalah tidak mengandung kuman-kuman penyakit, seperti disentri, tipus, dan kolera.
Masyarakat memerlukan air bersih dalam jumlah yang sangat besar. Air bersih yang akan digunakan umumnya diambil dari sumur. Masyarakat membuat sumur sebagai sumber air bersih untuk keperluan sehari-hari.
Mari mengingat


Cara menjaga ketersediaan air bersih.
 

Pengaruh Kulaitas Air bagi keluarga
Air berperan penting bagi kehidupan, air yang kita konsumsi harus memiliki kualitas yang baik jika kualitas air tidak baik akan terjadi hal-hal berikut ini:
1. Kesehatan keluarga dan hewan peliharaan akan terganggu
2. Pakaian dan peralatan makan akan kotor
3. Tanaman akan layu dan mati
Jika kita menggunakan air yang berkualitas maka anggota keluarga akan menjadi sehat, pakaian, peralatan makan, dan rumah kita pun menjadi bersih.

Muatan Bahasa Indonesia
3.8   Menguraikan urutan peristiwa atau tindakan yang terdapat pada teks nonfiksi

Cara untuk mengetahui peristiwa yang terdapat pada teks nonfiksi dengan langkah-langkah berikut:

1.Membaca teks nonfiksi dengan seksama
2.Menemukan kalimat utama atau gagasan pokok setiap paragraf
3Menandai kata atau kalimat yang penting sebagai kata kunci



Menentukan peristiwa yang terdapat dalam teks

SBdP

Gambar cerita adalah gambar yang menunjukkan kegiatan orang-orang atau binatang-binatang dalam suatu peristiwa. Gambar cerita menceritakan suatu adegan atau peristiwa. Gambar cerita lebih fokus pada sajian gambar yang membentuk sebuah alur cerita. Objek sebuah gambar cerita disesuaikan dengan narasi atau tema yang telah dibuat. Perhatikan contoh gambar cerita di bawah ini.


Gambar cerita banyak ditemui pada buku cerita terutama untuk anak-anak, untuk menceritakan sebuah peristiwa, baik peristiwa yang benar-benar terjadi atau cerita imajinasi.
Dalam buku cerita ada gambar berseri. Gambar berseri dibuat secara urut sesuai dengan urutan cerita didalamnya.

Fungsi gambar cerita adalah memperjelas alur atau isi cerita, memperjelas isi pesan dalam promosi barang, menarik perhatian, menambah nilai artistik/keindahan. Dan sarana untuk mengungkapkan perasaan penggambarnya.

Ciri-ciri gambar cerita
1. Memudahkan pembaca dalam memahami suatu penjelasan atau cerita
2. Memberikan gambaran singkat isi tulisan atau cerita yang disampaikan
3. Menambah nilai keindahan sajian sebuah tulisan atau cerita.

Menentukan Tema dalam membuat Gambar cerita
Setiap gambar cerita biasanya memiliki tema. Tema merupakan ide atau gagasan ketika kita akan membuat sebuah gambar. Tema dapat memudahkan kita dalam menentukan objek gambar dan alur cerita dalam gambar cerita. Kita bisa menentukan tema gambar cerita berdasarkan pengalaman yang pernah kita lakukan.

Menggambar cerita dapat dilakukan dengan teknik kering dan teknik basah. Menggambar cerita dengan teknik kering tidak memerlukan pengencer seperti air melainkan langsung dibuat pada kertas gambar.

Teknik basah menggunakan media berupa cat air, cat minyak, tinta bak, atau media lain yang memerlukan air atau minyak khusus sebagau pengencer.


TUGAS HARI INI!

1.  Gambarkan cara menjaga ketersediaan air bersih !lihat gambar pada bacaan di atas.


TERIMA KASIH

Jumat, 05 Mei 2023

SABTU, 6 MEI 2023 KELAS 5C

 

SABTU, 6 MEI 2023/KELAS 5C

 


Pembelajaran Jarak Jauh ( PJJ )

Hari/tanggal        SABTU, 6 MEI 2023

Kelas             :        V C

Materi        :Penyajian  data  

KD : 3.7 Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya

 Tujuan : S iswa mampu Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulan Data dalam bentuk diagram batang

  

PENYAJIAN DATA
Diagram Batang

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh

Apa kabar anak sholih sholihah
Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat
Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan berdoa

Anak-anak sudah siap belajar hari ini?

Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya!

Jangan lupa ucapkan TOLONG bila minta bantuan, ucapkan MAAF apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan TERIMA KASIH setelah mendapatkan bantuan!

Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan berdoa

 

Menyajikan Data dengan Diagram Batang
 
Dayu mencatat profesi semua orang tua di kelas V SD Nusantara 01.
Setelah menanya satu per satu diperoleh data profesi orang tua siswa kelas V
SD Nusantara 01 adalah sebagai berikut.
Pegawai Negeri Sipil (PNS) sebanyak 8 orang.
TNI sebanyak 5 orang.
Petani sebanyak 12 orang.
Guru sebanyak 3 orang.
Wiraswasta sebanyak 2 orang.
Diagram batang dari data di atas adalah sebagai berikut.
 

 
 Contoh : 

 

 

 

Berdasarkan diagram di atas dapat diperoleh hasil berikut.
• Siswa yang mendapatkan nilai 4 ada 2 anak.
• Siswa yang mendapatkan nilai 5 ada 6 anak.
• Siswa yang mendapatkan nilai 6 ada 9 anak.
• Siswa yang mendapatkan nilai 7 ada 8 anak.
• Siswa yang mendapatkan nilai 8 ada 5 anak.
• Siswa yang mendapatkan nilai 9 ada 4 anak.
• Siswa yang mendapatkan nilai 10 ada 2 anak.
 
Berdasarkan diagram batang di atas, diperoleh data-data sebagai berikut
• Suhu terendah kota A 15oC
• Suhu tertinggi kota A 30oC
• Suhu terendah kota B 20oC
• Suhu tertinggi kota B 35oC
• Suhu terendah kota C 15oC
• Suhu tertinggi kota C 30oC
• Suhu terendah kota D 20oC
• Suhu tertinggi kota D 35oC
• Suhu terendah kota E 20oC
• Suhu tertinggi kota E 35oC
 
Untuk lebih jelas simak video berikut :
 
Latihan Matematika ! KLIK LINK BERIKUT: